Preterit Vs. Imperfect:

Preterit Vs. Imperfect:

Remember, Spanish has two past tenses: preterit and imperfect. Most verbs can be put into either tense, depending upon the meaning. The preterit tells us specifically when an action took place. The imperfect tells us in general when an action took place.
Some words and phrases indicate specific time frames, and therefore signal the use or the preterit:
Preterit
Ayer (yesterday)
Anteayer (the day before yesterday)
Anoche (last night)
Desde el primer momento (from the first moment)
Durante dos siglos (for two centuries)
El otro día (the other day)
En ese momento (in that moment)
Entonces (then)
Esta mañana (this morning)
Esta tarde (this afternoon)
La semana pasada (last week)
El mes pasado (last month)
El año pasado (last year)
Hace dos días, años (two days-years ago)
Ayer por la mañana (yesterday morning)
Ayer por la tarde (yesterday afternoon)
Other words and phrases indicate repetitive, vague or non-specific time frames, and therefore signal the use of the imperfect.
Imperfect
A menudo (often)
A veces (sometimes)
Cada día (every day)
Cada Mes (every month)
Cada año (each year)
Con frequencia (with frequency)
De vez en cuando (from time to time)
En aquella época (at that time)
En aquél entonces (back then)
Frecuentemente (frequently)
Generalmente (usually,generally)
Muchas veces (many times)
Mucho (a lot)
Nunca (never)
Por un rato (for a while)
Siempre (always)
Tantas veces (so many times)
Todas las semanas (every week)
Todos los días (every day)
Todo el tiempo (all the time)
Varias veces (several times, various times)


For each blank, give the correct form of the preterit or the imperfect indicative of the verb in infinitive.

English version:
Well, it was Tuesday, and I was walking through the park. The sun was shining and I was happy. As I was following a path through the trees, I suddenly saw a man running to my left. He had something in his hand. I tried to see where he was coming from and why he was running so fast. Back in the forest, I saw a woman; I went towards her. She was shouting, "He stole my purse while I was reading." I followed the man for a while, but I couldn't capture him. I called the police, and waited fifteen minutes until they arrived.
Pues, _________________ (ser) martes, y yo _______________________ (caminar) por el parque. El sol ____________________ (brillar) y yo ______________________ (estar) contento. Mientras__________________________ (seguir) una senda por los árboles, de repente ___________________________ (ver) a un hombre corriendo a la izquierda. El ________________________ (tener) algo en la mano. Yo _____________________ (tratar) de ver de dónde _______________ (venir) y por qué _____________________ (correr) tan rápidamente. En el bosque yo _________________ (ver) a una mujer; ______________ (ir) hacia ella. Ella ______________________________ (estar) gritando, —El me ________________________ (robar) la bolsa, mientras yo ______________________ (leer).— Yo _____________________(seguir) al hombre por un rato, pero yo no . ____________________ (poder) capturarlo. Yo _____________________ (llamar) a la policía, y ____________________ (esperar) quince minutos hasta que ellos ____________________ (llegar).


The bear:
Identify the form you think the verb will take by circling the appropriate letter (I = Imperfect / P = Preterit) in the following paragraphs.
When my family was living ( I / P ) in California, we used to go ( I / P ) every summer to a national park that I liked ( I / P ) a lot. Last summer I returned ( I / P ) to California with a friend and we decided ( I / P ) to spend a weekend in the park. My friend wanted to ( I / P ) take nature photographs.
On Saturday we left ( I / P ) camp very early. It was ( I / P ) 6:00 in the morning and it was ( I / P ) very cold. We were walking ( I / P ) along a path when suddenly we saw ( I / P ) a huge bear. It was eating ( I / P ) blackberries. Unfortunately it sensed ( I / P ) us and began ( I / P ) to approach us. We threw down ( I / P ) our knapsacks and ran ( I / P ) as fast as our legs could carry us. My buddy lost ( I / P ) his camera.
After half an hour we stopped ( I / P ) to rest. We waited ( I / P ) for two hours and then we returned ( I / P ) to look for the camera and our packs. Fortunately, we found ( I / P ) everything.
El oso:
Now read the story in Spanish and fill in the blanks with the preterit or imperfect forms of the verbs in parentheses.
Cuando mi familia ________________ (vivir) en California, nosotros ____________ (ir) todos los veranos a un parque nacional que me ________________ (gustar) mucho. El verano pasado yo ______________ (volver) a California con un amigo y ________________ (decidir) pasar un fin de semana en el parque. Mi compañero _______________ (querer) sacar fotos de la naturaleza.
El sábado ________________ (salir) del campamento muy temprano. _______________ (ser) las 6:00 de la mañana y _______________ (hacer) mucho frío. Nosotros _________________ (caminar) por una senda cuando de repente (suddenly) _________________ (ver) un oso gigante. El oso __________________ (comer) moras. Desafortunadamente nos ________________ (percebir) y ________________ (comenzar) a acercarse a nosotros. Nosotros ________________ (tirar) las mochilas al suelo y ________________ (correr) a todo escape. Mi compañero ______________ (perder) su cámara.

Después de media hora ________________ (pararse) para descansar. _________________ (esperar) dos horas y entonces _________________ (volver) a buscar la cámara y las mochilas. Afortunadamente lo ___________________ (encontrar) todo intacto.

Pretérito o Imperfecto, dibujos

Historia corta con dibujo - Historia de un robo (Pasado)

Completa el texto con los verbos (___) en Pretérito o Imperfecto y los sustantivos ( ....... ) que aparecen al final.

1.Un...................  _______________detrás de una.................y_______una.................Por la.............._______una chica que_______un................. .

2.El ladrón_______a la chica porque_______robarle el................. _______con la pistola y le_______: "....................arriba".

3.El ladrón le_______el bolso y la chica_______la mano izquierda.

4.De repente,_______un................ La chica_______muy contenta y el ladrón, asustado,_______el bolso.

5.La chica_______el bolso del....................y el ladrón_______la vuelta. Los dos_______pensando porque_______de algo.

6.El policía y el ladrón_______mucho de verse y la chica_______porque no_______nada.

7.Los dos_______y la chica no_______más esta.................... .

8.El policía y el ladrón_______a hablar de sus cosas y la chica_______a la.................a poner una.................... .

9.La chica_______a la comisaría y_______gritando lo que había ocurrido.

10.Todos_______sentados en el..................., _______al.................para comenzar el................. . Por fin, el juez_______ .

11.¡Qué agradable....................! El juez, el policía y el ladrón_______grandes....................y la chica_______si la...................._______para algo.

VERBOS:

empezar/ recoger/ irse/ estar/ esperar/ querer/ tener/ tirar/ apuntar/ conocerse/ llevar/ darse/ ponerse/ entender/ llegar/ servir/ estar/ quedarse/ abrazarse/ aguantar/ quitar/ ser/ explicar/ preguntarse/ aparecer/ llegar/ levantar/ enfadarse/ alegrarse/ asustar/ pasear/ decir/

SUSTANTIVOS:

calle/ ladrón/ manos/ dinero/ juzgado/ amigos/ suelo/ situación/ juez/ policía/ comisaría/ esquina/ bolso/ denuncia/ juicio/ sorpresa/ justicia/ pistola/

2) Un señor se quema:

Escribe la historia de dibujos que tienes más arriba. Para ello, busca en las columnas 2 y 3 la continuación de la columna 1. Las líneas de la primera columna están ordenadas.
Cambia la historia al pasado (Pretérito Indefinido o Pretérito Imperfecto).

1.

-Hay un

-y ve a un hombre

-Este hombre está

-Está

-El joven va

-Cuando llega a

-y marca

-Después vuelve

-y le

-Pero el señor no

-y cuando echa

-coge un mechero,

-Cuando llegan

-a entrevistar

-El joven se pone contento

2.

-pensando

-dice que

-porque va a salir

-sentado en

-le hace

-corriendo donde

-joven paseando por

-corriendo a

-al señor que está quemándose

-toda

-echando gasolina en

-la cabina,

-el número de un

-los periodistas,

-lo enciende

3.

-su cuerpo.

-caso

-en las llamas.

-el otro señor

-la calle

-el suelo.

-empiezan

-y se quema.

-por la televisión.

-espere.

-la gasolina,

-en suicidarse.

-canal de televisión.

-coge el teléfono

-llamar por teléfono.

3. La beca:

Para estudiantes intermedios:

Completa el texto con el tiempo adecuado: Pretérito, Imperfecto o Pretérito Pluscuamperfecto.

Ana y Alberto (CONOCERSE) 1 ....................... hace cuatro años en la universidad.

 Los dos (MATRICULARSE) 2 ....................... en un Máster de Biotecnología.

 (SER) 3 ........................ una buena posibilidad de encontrar trabajo después de varios años enviando curriculums sin éxito.

 Sus padres (DECIDIR) 4 ....................... ayudarles económicamente ya que apenas (TRABAJAR, ellos) 5 ...................... desde que (TERMINAR, ellos) 6 ....................... sus respectivas carreras universitarias.

Aquel día Alberto (ESTAR) 7 ....................... nervioso. (IR) 8 ...................... a empezar una nueva época en su vida y no (SABER) 9 ...................... qué le (PODER) 10 ....................... traer el futuro. Ana (SENTIRSE) 11 ....................... más segura pensando que aquel año sería el principio de algo bueno.

Alberto (ESTAR) 12 ........................ mirando unos anuncios cuando (SENTIR) 13 ........................ que alguien (ACERCARSE) 14 ........................ a él.

-¿Estás matriculado en el Máster de Biotecnología?- (PREGUNTAR) 15 ........................ Ana intentando entablar conversación.

Alberto (CONTESTAR) 16 ........................ afirmativamente, (EMPEZAR) 17 .......................... a sentirse un poco más tranquilo y (TENER) 18 ......................... la impresión de que aquella conversación (SER) 19 ......................... el principio de algo, aunque todavía no (SABER) 20 ........................ de qué.

El primer día de clase (SENTARSE, ellos) 21 ........................ juntos. El segundo los dos (IR) 22 ........................ media hora antes de que empezaran las clases para ver si (ENCONTRARSE) 23 .......................... “casualmente” en los pasillos del centro. (TENER) 24 ......................... suerte.

Aquella media hora (CONVERTIRSE) 25 ......................... en una rutina, en un pretexto para hacer algo que los dos (DESEAR) 26 ........................ : verse y estar juntos.

El Máster en Biotecnología (SER) 27 ......................... sumamente interesante. Los dos (COMPRENDER) 28 ........................ que (ESTAR) 29 ........................ adquiriendo conocimientos que les podrían abrir muchas puertas en su futuro profesional.

Un día uno de los profesores del Máster les (PLANTEAR) 30 ........................ a todos los estudiantes la necesidad de realizar un trabajo en grupo para desarrollar la capacidad de colaboración, muy necesaria en el ámbito de la ciencia y en casi todas las áreas de la actividad humana. Sólo una mirada les (SERVIR) 31 ....................... a Ana y a Alberto para comprender que formarían uno de los equipos en los trabajos de investigación.

Su forma de trabajar (SER) 32 .......................... muy parecida por lo que no les (COSTAR) 33 ....................... adaptarse al trabajo en equipo. Aquello (FUNCIONAR) 34 ........................ .

Un día mientras (HABLAR, ellos) 35 ....................... y (ARGUMENTAR) 36 ....................... sobre la necesidad o no de aplicar cierta fórmula, (DARSE) 37 ........................ cuenta de que (ESTAR) 38 ......................... besándose. Aquello (SER) 39 ........................ el principio de una relación formal en toda regla.

El tiempo (IR) 40 ....................... pasando, las pruebas de evaluación las (IR, ellos) 41 ........................ superando con éxito y el final del curso (ESTAR) 42 ........................ cada vez más cerca.

Un día el director del Máster (LLEGAR) 43 ....................... con una buena noticia para el conjunto de los estudiantes: Una prestigiosa universidad americana (OFRECER) 44 ........................ una beca con una dotación económica nada despreciable y la posibilidad de continuar investigando en dicho centro en el futuro.

Todos los alumnos (SOLICITAR) 45 ....................... la beca, más por obligación que por convicción. Nadie (CREER) 46 ...................... que podría ser elegido teniendo en cuenta que (OPTAR) 47 ....................... a ella estudiantes de otras universidades.

Pero aquella situación (ABRIR) 48 ......................... un debate en el grupo en general y entre Ana y Alberto en particular: ¿Qué (SER) 49 ........................ más importante en la vida: la carrera profesional o la estabilidad familiar y emocional? Durante los descansos de las clases todos (ARGUMENTAR) 50 ....................... acaloradamente sobre este tema. Tema que (EMPEZAR) 51 ........................ a acaparar también las conversaciones entre Ana y Alberto.

(FALTAR) 52 ........................ pocas semanas para que terminara el curso y la incertidumbre sobre el futuro (PREOCUPAR) 53 ....................... a más de un estudiante.

Ana (CREER) 54 ....................... tenerlo claro. (ESTAR) 55 ....................... locamente enamorada de una gran persona. Nunca antes (SENTIRSE) 56 ........................ tan viva, tan enérgica y con tantas ganas de hacer cosas. (VER) 57 ....................... futuro en su relación con Alberto y en su vida profesional.

A Alberto no le (GUSTAR) 58 ....................... mucho hablar del tema. No se lo (PLANTEAR) 59 ....................... . (PENSAR) 60 ....................... que con el tiempo se irían solucionando las cosas. (QUERER) 61 ....................... disfrutar del momento, de aquella persona que le (DEVOLVER) 62 ....................... la alegría de vivir. En su interior no (HABER) 63 ....................... debate. Su frase preferida (SER) 64 ....................... “Ya veremos”.

El curso (LLEGAR) 65 ....................... a su fin. Ya sólo (QUEDAR) 66 ....................... pensar en el futuro. (PASAR) 67 ....................... unos días.

Aquella mañana Ana (LEVANTARSE) 68 ....................... como siempre llena de vitalidad. (MIRARSE) 69 ....................... en el espejo segura de que (TOMAR) 70 ........................ la mejor decisión posible. (MIRAR) 71 ........................ la fotografía de Alberto que (PRESIDIR) 72 ........................ su habitación y con un sonoro beso (DECIR) 73 ........................ : ”Por ti”.

Renunciar a una beca como aquella la (HACER) 74 ........................ más fuerte, más segura de sí misma y más consciente de lo que (SIGNIFICAR) 75 ........................ Alberto para ella.(MORIRSE, ella) 76 ........................ de ganas de comunicarle su decisión y de comprobar qué orgulloso se sentiría de su novia.

(LLAMAR, ella) 77 ....................... a la puerta. (ABRIR) 78 ....................... su hermano.

-¿Está Alberto?

-¡Hola Ana! Bueno, no sé cómo decirte esto. Alguien (RENUNCIAR) 79 ........................ a la beca para la universidad americana. Él (ESTAR) 80 ........................ en el número dos, ya sabes. Acaba de salir hacia el aeropuerto. Dice que te escribirá.

4. Una mujer misteriosa:

Completa el texto con el tiempo adecuado: Pretérito, Imperfecto o Pretérito Pluscuamperfecto.

(SALIR, yo) 1 ................... a la calle cuando (AMANECER) 2 .................... .

Siempre me ha gustado esa hora mágica de la mañana.

(IR, yo) 3 ................... andando hasta la playa y allí (SENTARSE, yo) 4 ................... un rato a escuchar el ruido de las olas.

(ESTAR, yo) 5 .................... allí no sé cuánto tiempo. Cuando (DESPERTAR, yo) 6 ......................., la marea (SUBIR) 7 .................... tanto que (LLEGAR) 8 .................... ya casi hasta mis pies.

(ACORDARSE, yo) 9 ...................... de que (QUEDAR, yo) 10 ..................... con un amigo para enseñarle los últimos poemas que (ESCRIBIR, yo) 11 .................... .

Pero cuando (MIRAR, yo) 12 ...................... el reloj, (SER) 13 .................... ya demasiado tarde.

(ESTAR, yo) 14 ....................... allí más de tres horas y (TENER, yo) 15 ...................... la impresión de que no (PASAR) 16 ...................... ni un solo minuto.

Me (VENIR) 17 ..................... a la cabeza algo que (SOÑAR, yo) 18 ........................ mientras (DORMIR, yo) 19 ...................... .

(SER) 20 ..................... un ligero recuerdo de alguien que (CONOCER, yo) 21 ..................... hacía mucho tiempo.

(TENER, yo) 22 ..................... su imagen en mi mente pero no (CONSEGUIR, yo) 23 ...................... adivinar de quién (TRATARSE) 24 .................... .

Entonces (APARECER) 25 ..................... ella. (SENTARSE, ella) 26 ..................... a mi lado y me (DECIR, ella) 27 ...................... que (TARDAR, ella) 28 ...................... mucho en llegar pero que por fin (VENIR, ella) 29 ...................... .

(SER, ella) 30 ..................... la misma persona con la que (SOÑAR, yo) 31 ...................... un rato antes y al verla (SABER, yo) 32 ..................... que no la (VER, yo) 33 ...................... en mi vida.

Se lo (DECIR, yo) 34 ..................... pero no (QUERER, ella) 35 ....................... escucharme.

Le (PREGUNTAR, yo) 36 ...................... quién (SER, ella) 37 ...................... y de qué me (CONOCER, ella) 38 ..................... .

Me (DECIR, ella) 39 ..................... que me (VER, ella) 40 ....................... hacía muchos años en un lugar muy lejano y que desde entonces me (ESTAR, ella) 41 ......................buscando.

Pero yo no (ESTAR) 42 ...................... nunca en ese lugar y (SEGUIR, yo) 43 ..................... sin saber quién (SER) 44 ........................ aquella chica.

(ESTAR, nosotros) 45 ....................... hablando durante mucho tiempo.

Me (CONTAR, ella) 46 ...................... que (VIAJAR, ella) 47 ....................... por todos los países del mundo, por todas las ciudades y los pueblos y que en cada rincón (PREGUNTAR, ella) 48 ...................... por mí sin encontrar una respuesta.

Le (DECIR, yo) 49 ..................... que ahora que me (ENCONTRAR, ella) 50 ....................., (ACABARSE) 51 .................... ya su viaje por el mundo y justo en ese momento (DESAPARECER, ella) 52 ....................... .

(EMPEZAR, yo) 53 ...................... a pensar en lo que (PASAR) 54 ....................., pero no le (ENCONTRAR, yo) 55 .................... ninguna explicación.

La marea (BAJAR) 56 .................... otra vez y el sol (METERSE) 57 .................... ya por el horizonte.

A las once de la noche (IR, yo) 58 ..................... a casa de mi amigo a enseñarle los poemas que le (PROMETER, yo) 59 ..................... .

Cuando (LLEGAR, yo) 60 ...................... a su casa, (SALIR, él) 61 ..................... a dar una vuelta y (EMPEZAR, yo) 62 ..................... a buscarle por los sitios a los que (IR, él) 63 ..................... siempre.

(ENCONTRÁRSELO, yo) 64 ...................... sentado en un banco leyendo unos poemas que le (DEJAR, yo) 65 .................... hacía unas semanas.

Le (CONTAR, yo) 66 .................... lo que me (PASAR) 67 ..................... y (EMPEZAR, él) 68 ..................... a reírse.

Me (DECIR, él) 69 ................... que (QUERER, él) 70 ...................... presentarme a una persona que (CONOCER, él) 71 ..................... unos días antes.

(SER) 72 .................... ella. (PENSAR, yo) 73 ...................... que me (GASTAR, ellos) 74 ......................una broma y (TRANQUILIZARSE, yo) 75 ................... sin darle más importancia a lo que (OCURRIR) 76 ..................... ese día en la playa.

(EMPEZAR) 77 .................... a reírme yo también y (PENSAR, yo) 78 ................... que (SER, yo) 79 .................... un ingenuo por creer la historia de esa chica misteriosa.

(IR, nosotros) 80 ..................... los tres juntos a dar una vuelta y a tomar algo.

(ESTAR, nosotros) 81 ..................... en un bar y (PEDIR, nosotros) 82 .................... ya lo que (IR, nosotros) 83 ..................... a tomar, cuando (QUEDARSE, yo) 84 .................... a solas con ella. (ACERCARSE, a mí, ella) 85 .................... y (SUSURRAR, a mí, ella) 86 .................... algo al oído: “Ten cuidado con los sueños; a veces se hacen realidad.”

Después (DESAPARECER, ella) 87 .................... con una sonrisa y yo (QUEDARSE) 88 .................... con la seguridad de que (CONOCER, yo) 89 ..................... a alguien maravilloso.